ANALISIS PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA SISWA DI SD INPRES 1 KALUKU TINGGU

Putri Riski Ananda, 2025. “Analisis Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Dalam
Meningkatkan Minat Baca Di Sd Inpres 1 Kaluku Tinggu” Skripsi. Program
Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Tadulako. Pembimbing Dr. Rizal, S.Ag,. M.Pd.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Pemanfaatan perpustakaan
sekolah dalam meningkatkan minat baca siswa di SD Inpres 1 Kaluku Tinggu.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif.
Subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru, tenaga perpustakaan, dan siswa.
Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan
dokumentasi, sedangkan analisis data meliputi reduksi data, penyajian data, dan
penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan
perpustakaan sekolah belum optimal akibat rendahnya minat kunjung siswa,
keterbatasan koleksi buku, sarana dan prasarana yang kurang memadai,
keterbatasan anggaran, serta kurangnya pengawasan dan pendampingan
berkelanjutan. Meskipun demikian, upaya optimalisasi melalui kegiatan literasi
sekolah, pembiasaan budaya membaca, kewajiban membaca dan meminjam
buku, serta pemanfaatan perpustakaan sebagai sumber belajar memberikan dampak positif terhadap peningkatan minat baca siswa, yang ditunjukkan oleh
meningkatnya partisipasi siswa dalam kegiatan membaca dan kemampuan
literasi.
Kata Kunci: perpustakaan sekolah, minat baca, literasi, siswa sekolah dasar