PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V SD INPRES 2 TALISE MELALUI METODE DISKUSI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

ABSTRAK

Nur’aziza, 2025. “Peningkatan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas V SD Inpres 2 Talise Melalui Metode Diskusi Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako. Pembimbing I Muhammad Aqil dan Pembimbing II Sisriawan Lapasere

Keterampilan berbicara adalah kemampuan mengungkapkan pendapat secara lisan, baik secara berhadapan ataupun dengan jarak jauh. Rumusan masalah penelitian ini adalah Apakah dengan peningkatan keterampilan berbicara siswa kelas V SD Inpres 2 Talise? Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas V SD Inpres 2 Talise melalui Metode Diskusi Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas menunjukkan bahwa keterampilan berbicara anak mengalami peningkatan setelah diberikan tindakan melalui metode diskusi pada mata pelajaran Bahasa indonesia. Peningkatan tersebut dapat dilihat pada siklus I jumlah siswa yang tuntas sesuai harapan sebanyak 5 orang atau 41,6% meningkat pada siklus II yang tuntas jumlah siswa menjadi 11 orang atau 91,6%,. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode diskusi dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa kelas V SD Inpres 2
Talise tahun ajaran 2025/2026

Kata Kunci:Keterampilan Berbicara, Metode Diskusi, Bahasa Indonesia