PENGETAHUAN SISWA DALAM MITIGASI BENCANA BANJIR DI SATUAN PENDIDIKAN DASAR KABUPATEN SIGI

Sri Sunarsih 2025.“ Pengetahuan Siswa dalam Mitigasi Bencana Banjir di Satuan
Pendidikan Dasar Kabupaten Sigi”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Geografi,
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan. Universitas Tadulako. Rendra Zainal Maliki S.Pd., M.Pd. (Pembimbing)
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur pengetahuan siswa dalam mitigasi
bencana banjir di satuan pendidikan dasar, dengan fokus pada sekolah yang berada di
wilayah rawan banjir 2025. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif
dengan pendekatan survei pada 100 siswa dari 2 sekolah yaitu SD Inpres Tuwa dan
SD Negeri Balongga. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket, dan
dokumentasi. Instrumen untuk pengukuran pengetahuan menggunakan skala guttman
yang telah diuji validitas dan realibilitasnya. Analisis data menggunakan deskriptif
persentase dengan komparasi pengetahuan siswa SD Inpres Tuwa dan SD Negeri
Balongga. Berdasarkan hasil penelitian dari 2 sekolah yaitu SD Inpres Tuwa dan SD
Negeri Balongga bahwa terdapat perbedaan yang cukup signifikan dalam aspek
pengetahuan antara kedua sekolah. Di SD Inpres Tuwa, siswa berada pada kategori
sangat baik dengan persentase (83,55%) sedangkan di sekolah SD Negeri Balongga,
sebagian besar siswa berada pada kategori baik dengan persentase (75,20%). Dari dua
sekolah tersebut dapat disimpulkan bahwa secara umum kualitas pengetahuan siswa
SD Inpres Tuwa berada pada tingkat lebih tinggi dibandingan SD Negeri Balongga.
Perbedaan pengetahuan siswa terjadi karena adanya perbedaan dalam metode
pembelajaran, kualitas input siswa, faktor motivasi, akses sumber belajar, dan
pengetahuan siswa dalam pembelajaran materi mitigasi bencana banjir.
Kata kunci: Pengetahuan, Mitigasi Bencana, Banjir, Satuan Pendidikan Sekolah Dasar