PENGEMBANGAN MEDIA BUKU INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DI PAUD TK TERPADU JANNATUL MA’WA

Pengembangan ini menyoroti masalah kemampuan kognitif anak, terutama
kemampuan pemecahan masalah mereka yang berada di bawah rata-rata
terhadap kelompok usia lima sampai enam tahun. Riset ini dimaksudkan
guna menciptakan media buku interaktif yang praktis dan efisien.
Pengembangan ini menerapkan metode R&D. Prosedur yang dilalui
meliputi fase identifikasi (Analysis), perancangan (Design), tahap
pengembangan (Development), yang kemudian dilanjutkan dengan
penerapan (Implementation) serta pengujian menyeluruh (Evaluation).
Total subjek penelitian sebanyak 15 anak. Untuk menentukan kelayakan
dan efikasi media, teknik analisis data dipakai, dengan mempergunakan
metode kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Selain uji coba pengguna,
validasi produk melibatkan tiga spesialis: materi, bahasa, dan media.
'Sangat Valid' adalah keputusan yang diberi untuk media buku interaktif
ini, yang menerima skor 100?lam proses validasi. N-Gain juga
ditentukan sejumlah 88?lam uji efikasi. Kriteria efektivitasnya >76%,
sehingga angka ini dianggap efektif dan termasuk dalam kelompok tinggi.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media buku interaktif ini
berpotensi meningkatkan hasil belajar siswa dengan signifikan, sangat
praktis dan layak untuk mempergunakannya sebagai pendukung kegiatan
instruksional.