PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BINGO BERBASIS ASSEMBLR EDU UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN KOLABORASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS VIII SMP NEGERI 12 PALU

Sulistiani, 2025. Pengembangan Media Pembelajaran Bingo Berbasis Assemblr Edu
Untuk Mengukur Kemampuan Komunikasi Dan Kolaborasi Belajar Siswa Pada Mata
Pelajaran IPA Kelas VIII SMP Negeri 12 Palu. Tesis Program Studi Pendidikan Sains
Program Magister, Pascasarjana, Universitas Tadulako. Pembimbing Utama Tahril,
Pembimbing Anggota Ratman.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta mengetahui tingkat
kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran Bingo Berbasis Assemblr
Edu dalam meningkatkan kemampuan komunikasi dan kolaborasi siswa pada mata
pelajaran IPA kelas VIII SMP Negeri 12 Palu. Penelitian ini menggunakan metode
Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Media
yang dikembangkan mengintegrasikan permainan edukatif Bingo dengan teknologi
Augmented Reality (AR) melalui aplikasi Assemblr Edu dan diimplementasikan
dengan model Teams Games Tournament (TGT). Hasil penelitian menunjukkan
bahwa: (1) Uji validasi oleh ahli materi dan ahli media memperoleh skor persentase
kelayakan 84%–90% sehingga termasuk kategori sangat valid. (2) Uji kepraktisan
menunjukkan respon guru sebesar 83?n respon siswa meningkat dari 65,38%
menjadi 85,4% setelah revisi, sehingga media berada pada kategori sangat praktis. (3)
Uji keefektifan berdasarkan observasi aktivitas siswa memperoleh persentase 82,35%
(kategori baik). Keefektifan ini juga diperkuat oleh hasil pretest–posttest dengan nilai
N-Gain sebesar 0,57 (kategori sedang). (4) Hasil observasi kemampuan komunikasi
dan kolaborasi menunjukkan terjadinya peningkatan kategori kemampuan siswa
selama pembelajaran, di mana kemampuan komunikasi dan kolaborasi yang
sebelumnya berada pada kategori cukup meningkat menjadi baik setelah penggunaan
media. Peningkatan tampak pada aspek keberanian menyampaikan pendapat,
kemampuan bekerja sama, pembagian tugas, serta kualitas diskusi kelompok.
Berdasarkan keseluruhan hasil, media pembelajaran Bingo Berbasis Assemblr Edu
dinyatakan valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kemampuan komunikasi
dan kolaborasi siswa pada pembelajaran IPA.
Kata Kunci : Bingo Berbasis Assemblr Edu. Komunikasi, Kolaborasi.