PENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR BERSERI MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 MENUI

ABSTRAK

Wira Asmaya Mustawin, A 112 24 043, Pengembangan Media Gambar Berseri Menggunakan Aplikasi Canva dalam Pembelajaran Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Menui

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media gambar berseri berbasis aplikasi Canva dalam pembelajaran menulis teks deskripsi siswa kelas VII SMP Negeri 1 Menui serta menguji kelayakan, kepraktisan, dan efektivitas penggunaannya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan model 4-D yang meliputi tahap pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, observasi, wawancara, dan tes hasil belajar (pre-test dan post-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tahap define, media gambar berseri berbasis Canva sangat dibutuhkan oleh siswa dan guru untuk membantu mengatasi kesulitan siswa dalam mengembangkan ide dan menyusun teks deskripsi secara runtut. Pada tahap design, media dirancang secara kontekstual dengan memperhatikan karakteristik siswa dan capaian pembelajaran. Tahap develop menunjukkan bahwa hasil validasi ahli materi memperoleh persentase kelayakan sebesar 88,33?ngan kategori layak, sedangkan validasi ahli media memperoleh persentase sebesar 91,66?ngan kategori sangat layak. Uji kepraktisan melalui angket respon siswa memperoleh rata-rata persentase sebesar 91?ngan kategori sangat baik. Pada tahap disseminate, hasil uji efektivitas menggunakan uji N-Gain menunjukkan nilai rata-rata N-Gain Score sebesar 0,8576 dan N-Gain Persen sebesar 85,76%, yang berada pada kategori tinggi.

Kata Kunci : Media Gambar Berseri, Canva, Teks Deskripsi, Penelitian Pengembangan, Model 4-D