HUBUNGAN PENGGUNAAN GADGET TERHADAP KUALITAS TIDUR PADA SISWA KELAS VI DI SEKOLAH DASAR INPRES 1 TOLAI

ABSTRAK
Hubungan Penggunaan Gadget Terhadap Kualitas Tidur Pada Siswa Kelas VI di Sekolah Dasar Inpres 1 Tolai

Gadis Kiara

Program Studi D-III Keperawatan Fakultas Kedokteran Universitas Tadulako
Mursyidah Khairiyah, S.Kep., MPH


Latar Belakang: Penggunaan gadget pada anak usia sekolah mengalami peningkatan yang signifikan dan berpotensi menimbulkan dampak negatif, salah satunya terhadap kualitas tidur. Gangguan kualitas tidur pada anak dapat memengaruhi kesehatan fisik, konsentrasi belajar, serta aktivitas sehari-hari. Tujuan: Diketahuinya hubungan antara penggunaan gadget dengan kualitas tidur pada siswa kelas VI di SD Inpres 1 Tolai. Metode: Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Populasi dan sampel penelitian adalah seluruh siswa kelas VI SD Inpres 1 Tolai sebanyak 53 responden yang dipilih dengan teknik total sampling. Analisis data dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Chi-Square dengan tingkat kemaknaan p < 0,05. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa responden yang menggunakan gadget sering sebesar 88,7?n yang menggunakan gadget tidak sering sebesar 11,3% serta kualitas tidur buruk sebesar 81,1?n kualitas tidur baik sebesar 18,9%. Hasil uji Chi-Square menunjukkan nilai p-value sebesar 0,038. Kesimpulan: Terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan gadget dan kualitas tidur pada siswa kelas VI di SD Inpres 1 Tolai. Saran: Disarankan agar siswa membatasi penggunaan gadget terutama sebelum tidur, sekolah memberikan edukasi terkait penggunaan gadget yang sehat, serta peneliti selanjutnya meneliti faktor lain yang memengaruhi kualitas tidur anak.
Kata kunci: penggunaan gadget, kualitas tidur, anak usia sekolah