ANALISIS DAMPAK PENGGUNAAN SITUS WEB CHATGPT DALAM PROSES PEMBELAJARAN BIOLOGI SISWA SMA NEGERI 1 TORUE

Hasil observasi di sekolah SMA Negeri 1 Torue peserta didik sudah banyak menggunakan ChatGPT dalam proses pembelajaran pada saat diskusi dan terdapat dampak penggunaan ChatGPT dalam proses pembelajaran Biologi terdapat dampak positif dan dampak negatif. ChatGPT merupakan sebuah sistem atau Chatbot yang menggunakan teknologi kecerdasan buatan atau Artificial Intelegence untuk melakukan interaksi dan memberikan bantuan kepada pengguna dalam menjalankan berbagai macam tugas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak dari penggunaan situs web ChatGPT dalam proses pembelajaran Biologi siswa di SMA Negeri 1 Torue. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis pendekatan deskriptif. Subjek dalam penelitian ini yaiu peserta didik SMA Negeri 1 Torue kelas XI dan XII dengan jumlah subjek diambil 10?ri jumlah populasi peserta didik dengan jumlah sampel kelas XI yaitu 32 orang dan jumlah kelas XII yaitu 30 orang. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan angket yang diisi oleh peserta didik yang penilaiannya menggunakan skala likert. Hasil penelitian ini menunjukkan dampak penggunaan ChatGPT pada aspek kognitif dengan rata-rata presentase total sebesar 59%, pada aspek afektif dengan rata-rata presentase total sebesar 69?n pada aspek psikomotorik dengan rata-rata presentase total sebesar 41%. Dapat disimpulkan bahwa terdapat adanya dampak penggunaan situs web ChatGPT dalam proses pembelajaran Biologi siswa SMA Negeri 1 Torue.
Kata Kunci: Dampak, ChatGPT, Proses Pembelajaran Biologi