KONSELING INDIVIDU DENGAN TEKNIK COGNITIVE RESTRUCTURING UNTUK MEREDUKSI PERILAKU NOMOPHOBIA

ILANG SAURINA PUTRI (2026) KONSELING INDIVIDU DENGAN TEKNIK COGNITIVE RESTRUCTURING UNTUK MEREDUKSI PERILAKU NOMOPHOBIA. Sarjana thesis, Universitas Tadulako.

Full text not available from this repository.

Abstract

ABSTRAK
Ilang saurina puri, 2025. Konseling individu dengan teknik cognitive
restructuring untuk mereduksi perilaku nomophobia. Program studi Bimbingan dan
Konseling, Jurusan Ilmu Pendidikan,Fakultas Keguruan dan Pendidikan. Dosen
Pembimbing Hasan S.Pd., M.Pd
Penelitian konseling individu dengan teknik cognitive restructuring untuk
mereduksi perilaku nomophobia bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan
konseling individu teknik cognitive restructuring untuk mereduksi perilaku
nomophobia pada siswa SMP 12 Palu. Penelitian menggunakan metode Kuantitatif
eksperimen single sabjec research (SSR) berinisial SF dengan desain penelitian AB. Data penelitian menggunakan analisis deskrpsi dan visual proses pelaksanaan
dilaksanakan 9 sesi sesuai dengan baseline A 3 sesi dan 6 sesi intervensi B. Hasil
penelitian perilaku Nomophobia SF cukup tinggi pada baseline A 3 sesi grafik stabil
sejajar (=) dengan nilai awal 55 dan akhir 55 dikurang nilai (0) pada tiga sesi
dimana baik karana sebelum diberikan layanan dan setelah dilakukan Intervensi B
dilakukan 6 sesi data akhir 6 kurang data awal 55 dengan grafik mengalami
perubahan (-) data intervensi B dengan nilai -49. Temuan ini dilakukan berdarkan
panduan dan layanan diberikan efektif untuk mereduksi perilaku nomophobia.
Kata Kunci : Nomophobia, Cognitive Restructuring, single sabjec research

Item Type: Thesis (Sarjana)
Subjects: Tadulako University - Divisions > Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling
L Pendidikan > Bimbingan dan Konseling
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling
Library of Congress Subject Areas > L Pendidikan > Bimbingan dan Konseling
Date Deposited: 10 Mar 2026 03:51
Last Modified: 10 Mar 2026 03:51
URI: https://repository.untad.ac.id/id/eprint/153835
Baca Full Text: Baca Sekarang

Actions (login required)

View Item
View Item