Pengembangan Media Pop Up Book Berbasis Budaya Moraa Tojo Una-una Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ipas Siswa Kelas 4 SD Inpres 2 Tanamodindi

Andini, 2026. “Pengembangan Media Pop Up Book Berbasis Budaya Mora`a Tojo Una-Una Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ipas Kelas IV SD Inpres 2 Tanamodindi”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar. FKIP Universitas Tadulako, Pembimbing (1) Muhammad Aqil (2) Surahman.
Integrasi budaya lokal ke dalam media pembelajaran semakin diakui sebagai strategi untuk membuat pendidikan dasar lebih bermakna dan relevan secara kontekstual. Namun, banyak bahan ajar yang digunakan dalam pembelajaran Sains dan Ilmu Sosial (IPAS) masih abstrak dan minim terhubung dengan lingkungan budaya siswa. Studi ini bertujuan untuk mengembangkan buku pop-up berbasis Mora’a sebagai media pembelajaran tiga dimensi (3D) dan untuk menguji validitas, kepraktisan, dan potensi kontribusinya dalam meningkatkan hasil belajar IPAS siswa sekolah dasar.Studi ini menggunakan desain penelitian dan pengembangan dengan menggunakan model ADDIE, yang terbatas pada tahap analisis, desain, pengembangan, dan implementasi.Produk tersebut divalidasi oleh para ahli media
dan konten, diikuti oleh uji coba terbatas dan lapangan yang melibatkan siswa kelas empat. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa buku pop-up memenuhi kriteria validitas tinggi dalam halkonten, desain visual, dan kegunaan. Respons siswa dan guru menunjukkan bahwa media tersebut praktis dan menarik untuk digunakan di kelas. Data hasil pembelajaran menunjukkan peningkatan skor posttest siswa dibandingkan dengan hasil pretest setelah menggunakan buku pop-up berbasis Mora’a. Temuan ini menunjukkan bahwa mengintegrasikan nilai-nilai budaya lokal ke dalam media pembelajaran 3D interaktif dapat mendukung pembelajaran IPAS yang lebih bermakna sekaligus menumbuhkan apresiasi siswa terhadap warisan budaya mereka. Studi ini berkontribusi pada pengembangan media pembelajaran yang pendidikan secara budaya dan menarik secara visual untuk pendidikan dasar.
Kata Kunci : Integrasi budaya lokal, Buku pop-up, Media pembelajaran 3D, Pembelajaran IPAS, Pendidikan dasar