Penggunaan Media Animasi Pada Pelajaran SBdP Pada Siswa Kelas 2 SDN Tingkea'o Kabupaten Morowali Utara

ABSTRAK
Elvira Yakimin, 2025. Penggunaan Media Animasi Pada Mata Pelajaran Sbdp
Pada Siswa Kelas II Sdn Tingkea’o Kabupaten Morowai Utara. Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Seni Budaya
dan Prakarya (SBdP) melalui penggunaan media animasi pada siswa kelas II SDN
Tingkea’o Kabupaten Morowali Utara. Penelitian ini menggunakan metode
kualitatif deskriptif dengan melibatkan seorang guru dan lima siswa kelas II sebagai
subjek penelitian. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket, dan
dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media animasi mampu
meningkatkan minat, motivasi, serta pemahaman siswa terhadap materi SBdP.
Seluruh siswa memberikan respons positif; mereka merasa lebih mudah memahami
materi, lebih bersemangat dalam mengikuti pembelajaran, dan lebih percaya diri
saat mengerjakan tugas. Guru juga mengakui bahwa media animasi membuat
proses pembelajaran menjadi lebih menarik, meskipun masih terdapat beberapa
kendala teknis yang dapat diatasi dengan alternatif media lainnya.
Berdasarkan temuan tersebut, media animasi dinilai efektif dalam meningkatkan
hasil belajar siswa pada pembelajaran SBdP dan layak untuk diterapkan secara
berkelanjutan.
Kata Kunci: Media Animasi, Hasil Belajar, SBdP.