PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN LARI JARAK JAUH PADA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 3 PALU

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran lari jarak jauh pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 3 Palu guna meningkatkan minat, motivasi, dan efektivitas pembelajaran atletik. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan mengadaptasi langkah-langkah Borg and Gall yang meliputi tahap penelitian awal, perencanaan, pengembangan produk, validasi ahli, uji coba skala kecil, revisi produk, uji coba skala besar, hingga penyempurnaan produk akhir. Subjek penelitian terdiri atas 10 siswa pada uji coba kelompok kecil dan 30 siswa pada uji coba kelompok besar, serta melibatkan satu ahli pembelajaran dan satu ahli olahraga atletik sebagai validator. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dianalisis dengan teknik persentase. Hasil validasi ahli olahraga atletik dan ahli pembelajaran masing-masing memperoleh persentase 100?ngan kategori layak digunakan. Hasil uji coba kelompok kecil memperoleh persentase 73?n uji coba kelompok besar sebesar 90?ngan kategori digunakan. Hasil tersebut menunjukkan bahwa model pembelajaran yang dikembangkan efektif dan layak diterapkan dalam pembelajaran PJOK, khususnya pada materi lari jarak jauh, serta mampu meningkatkan minat dan antusias siswa dalam mengikuti proses pembelajaran.