Peran Guru Dalam Mengembangkan Keterampilan Literasi Siswa Di Kelas 1 SDN Mepanga

REFNAL 2024. Peran Guru Dalam Mengembangkan Keterampilan Literasi
Siswa di Kelas 1 SDN Mepanga. Skripsi, Program Studi Pendidikan Guru
Sekolah Dasar, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Tadulako. Pembimbing Yun Ratna Lagandesa S.Pd,
M.Pd.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Peran guru dalam
mengembangkan keterampilan literasi siswa di kelas 1 SDN Mepanga.
Kegiatan literasi dasar merupakan suatu tujuan untuk mencapai minat baca
dan menulis siswa. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan
metode deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SDN Mepanga pada april 2024
tahun ajaran 2023/2024. Subjek penelitan ini yaitu guru kelas 1 dan peserta
didik kelas 1 SDN Mepanga yang berjumlah 19 orang siswa, yang terdiri dari
12 orang laki-laki dan 7 orang perempuan. Teknik pengumpulan data dengan
cara wawancara, observasi, dokumentasi. Serta teknik keabsahan data
dilakukan dengan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa.
Kegiatan literasi di SDN Mepanga memiliki waktu khusus yang tepisah dari
kegiatan pembelajaran. melalui pembiasaan-pembiasaan kegiatan literasi
dasar 15 menit sebelum pembelajaran dimulai. kegiatan literasi dasar diawali
dengan pemetaan untuk mengukur tingkat kemampuan siswa dalam membaca
dan menulis. Peran guru dalam kegiatan literasi dasar siswa kelas 1 di SDN
Mepanga sebagai pengajar, guru melihat sejauh mana perkembangan
pengetahuan siswa serta sikap dan keterampilan siswa dalam kegiatan literasi
dasar. Guru sebagai pembimbing guru mampu membimbing siswa mulai dari
mengenal huruf, menghafal sampai harus menulis huruf menjadi sebuah
kalimat..
kata kunci : Peran Guru, Literas