PERAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEMOTIVASI GURU MENINGKATKAN KREATIVITAS MENGAJAR PADA PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMA NEGERI 7 PALU

Nurfirayani H, 2025. Peran Kepala Sekolah dalam Memotivasi Guru Meningkatkan Kreativitas Mengajar pada Pembelajaran Sejarah Di Sma Negeri 7 Palu. Skripsi, Program Studi Pendidikan Sejarah. Jurusan Ilmu pengetahuan sosial Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas tadulako.Pembimbing Dr. Mahfud M Gamar, S.Pd, M.Pd
Pembahasan dalam tulisan ini adalah (1) Bagaimana peran kepala sekolah dalam memotivasi guru di SMA Negeri 7 Palu? (2) Bagaimana kreativitas mengajar guru pada pembelajaran sejarah di SMA Negeri 7 Palu? Tujuan penulisan yaitu : (1) Mendeskripsikan peran kepala sekolah dalam memotivasi guru sejarah di SMA Negeri 7 Palu. (2) Mendeskripsikan kreativitas mengajar guru sejarah di SMA Negeri 7 Palu.
Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitian ini di lakukan di SMA Negeri 7 Kota Palu lokasi terletak di Tawaeli Jl. Baiyah Raya No 29 Kota Palu, Provinsi Sulawesi Tengah. Setelah data berhasil di kumpulkan dan dianalisis secara kualitatif dengan model alur meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah berperan sebagai fasilitator, motivator, dan supervisor dalam memotivasi guru. Peran tersebut diwujudkan melalui penyediaan fasilitas dan pelatihan, pemberian motivasi dan penghargaan, serta pelaksanaan supervisi pembelajaran. Kreativitas mengajar guru sejarah terlihat dari kemampuan membangkitkan motivasi dan keaktifan siswa, melibatkan siswa secara aktif, serta menggunakan metode dan media pembelajaran yang bervariasi. Dengan demikian, peranan kepala sekolah berkontribusi positif terhadap peningkatan kreativitas mengajar guru sejarah di SMA Negeri 7 Palu.
Kata Kunci : Kepala Sekolah, Motivasi Guru, Kreativitas Mengajar